Interventi di supporto alla genitorialità e all’inclusione scolastica

La straordinaria emergenza Covid-19 che ha investito tutti noi, il settore sanitario, l’ambito sociale e il mondo del lavoro ha portato ad una crisi di enorme portata. Nell’indagine effettuata dal Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi troviamo dati mai registrati di disagio psicosociale diffuso: stress/ansia (42%), disturbi del sonno (24%), irritabilità (22%), tristezza e umore depresso (18%), problemi relazionali (13%), problemi alimentari (10%). Ciò che emerge è un forte aumento del disagio psicologico che trova i suoi presupposti non solo nelle condizioni/restrizioni della pandemia (51%) ma anche –e sempre di più –nelle preoccupazioni legate alle prospettive sociali ed economiche (58%). Non vi è dubbio che si tratta di una crisi che investe tutti gli ambiti della società e della vita umana e che richiede la messa in campo di soluzioni innovative e nuove strategie adattive sia a livello collettivo che individuale e interpersonale. Per questi motivi si vogliono mettere in campo interventi di supporto alla genitorialità e al sistema scolastico nel suo complesso.

Le Azioni pensate sono descritte in seguito.

• AZIONE 1: Incontri online e/o in presenza su tematiche d’interesse genitoriale e scolastico.
• AZIONE 2: Sportello Psicologico online e/o in presenza.
• AZIONE 3: Laboratori “A scuola di Ascolto Empatico” in classe.